Archive for Março, 2016

St. Patrick’s Day

No dia 17 de Março, as professoras de inglês do 3º ciclo, Fátima Moura e Sílvia Serrano, dinamizaram a celebração de um dia muito especial para os irlandeses: St. Patrick’s Day . Foi realizada uma exposição no átrio da Escola com trabalhos alusivos à data elaborados pelos alunos do 7º ano, turmas A e B. Os alunos do 8ºA, vestidos
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Semana da Leitura 2016

A aventura de Ler+ continua, criando Elos de Leitura entre as turmas do Agrupamento. Alunos do 8º e 9º ano leram em inglês para as crianças do 1º e 2º ano durante um Five o’clock tea muito animado e participado. Os alunos de 4º ano partilharam uma leitura encenada do Auto da Barca do Inferno com os alunos do 3º
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Concerto «HINOS DE PÁSCOA»

Convida-se a comunidade educativa a assistir ao concerto «HINOS DE PÁSCOA» promovido pelo Agrupamento de Escolas de Gavião e pela Orquestra e Coro da Escola de Artes do Norte Alentejano. O evento terá lugar no dia 9 de abril de 2016, pelas 18h00, na Igreja Matriz de Gavião.  

Aulas de Robótica

Vencedores dos Megas (Atletismo)

Estes foram os nossos alunos medalhados e apurados para a fase nacional dos megas. Sabrina Gonçalves -1º lugar no salto em comprimento Infantis B José Galinha – 1º lugar no mega sprint Infantis A Inês Martins – 2º lugar no mega sprint Iniciados

Dia Internacional da Mulher – Exposição

No âmbito da disciplina de Educação para a Cidadania, e dando cumprimento ao tema Educação para os Direitos Humanos, a turma do 8ºB desenvolveu um projecto com vista a assinalar o Dia Internacional da Mulher, no dia 8 de Março. Este culminou numa exposição de telas alusivas à Mulher e às suas diversas “faces”: Mulher Lutadora, Mulher Guerreira, Mulher Mãe,
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Alice na Villa Maravilhas

SuperTmatik

O superTmatik é um jogo destinado a alunos do ensino básico. As competições do superTmatik aliam as componentes didática e lúdica numa fórmula geradora de motivação extra para as aprendizagens em ambiente de muita emoção e adrenalina, próprias das grandes competições! Os professores de Matemática reconhecem as potencialidades desta atividade e procuraram motivar e envolver os alunos na sua concretização,
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